贴近实际的教学视导 ——汽车区小教综合部视导听课活动

发布日期:2018-05-16 点击次数:462

5月9日上午，汽车区小教综合部在兰丽主任的带领下，一行5人到二实验小学部进行教学视导工作。

本次视导主要针对常态课堂优质化教学工作进行。各学科教研员深入课堂，听了音乐2节，美术2节，体育2节，心理、综合各1节，共计8节常规课，老师们认真负责的教学态度、师生和谐的课堂氛围给教研员们留下了深刻印象。

音乐课堂：兰丽老师课后反馈---李丽老师三年级《我是小音乐家》，从课堂中看出教师音乐功底扎实，平时视唱抓的好，落实到位，课堂教学有实效，师生互动很活跃。苏凤华老师五年级《京调》教学准备充分，教学资料全面，教师语言亲切，能关注到学生。

美术课堂：周大伟老师反馈---单译伟老师一年级《我和昆虫》，通过听课感受到教师个人美术素养很全面，课堂有激情，善于发现学生的闪光点。石丽媛老师二年级《假如我是巨人》，课堂教学思路清晰，目标明确，教学设计不是为完成任务而教学，而是为发展学生的能力而设计。

体育课堂：费大勇老师反馈---于静老师二年级《跳绳》一课教学设计有层次，展现出教师教学很成熟，自修能力强，课堂结构合理，既凸显二年级学生的特点，有不失课堂的有趣性，。冯静楠一年级《基本队列》，知识讲解到位，技术示范标准，孩子能够在课堂上掌握基本的步伐。

综合课堂：赵亚楠老师五年级《消防安全与幸福生活》一课，于涛老师给予很高评价，认为赵老师虽然肩负体育、综合两个学科教学，但是综合课堂教师思路清晰，准备精心，语言很是精彩，评价到位，能够通过大量的课外资料让课堂更充实、更有时效。

心理课堂：姚丽丹老师四年《如果我是他》，课堂设计有新意，课堂活动师生角色的转化练习展现出教学设计之巧妙，值得心理教师学习。

通过本次听课，教研员还反馈二实验学校团队建设很全面，听课时有同学科教师积极听课，更在研讨中年组教师积极参与，体现团队教师团结向上，和谐共进的团队氛围。但也对综合学科提出了教学建议：1.老教师要不断更新教育观念。2.青年教师要不断充实自己的专业技能。3.教师积极参加教学大赛不断提升自己的教学水平。

耿令新校长认真听取了视导组的意见后，表示将以此次视导为契机，进一步深化教学改革，全面提高教育教学质量。更感谢小教部综合组教研员为我校教学给予的理解、支持和指导。

百尺竿头,更进一步，相信今天的视导，会给学科组带来新的助力、活力、动力。