花叶本是共扶持 课堂教学促成长——二实验小学部第十届“庠序杯”教学活动报道

发布日期:2018-06-20 点击次数:509

     汇报课、展示课、创新课堂堂精彩，新教师、老教师、名教师楚楚不凡。在这“夏条绿已密，朱萼缀明鲜”之际，二实验学校小学部举行了第十届“庠序杯”教学活动，活动在6月12日拉开帷幕，全体老师参与听课、评课，为期三天14节课在6月14日画上圆满句号。

    本次上课教师汇聚了各学科的教研组长、备课组长、新毕业教师，涉猎有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治、科学等八个学科14名教师。每位教师精心备课，上课，思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。

    新教师的汇报课：本次汇报课有：一年刘敏老师的数学拓展课《找规律》，二年张紫君老师的语文《与众不同的麻雀》，四年于鹏举老师的体育《迎面接力跑》。三位教师的课堂各有亮点，各有特色，虽然教学过程还有一些小遗憾，但相信在二实验的集体中不断的锻炼，定会促动他们快速成长，成为未来的名师。

    备课组长的展示课：本次展示课有5位教师，刘福德老师五年体育《障碍接力往返跑》，江微老师四年美术《艳丽的大公鸡》，王俊德老师5年数学《包装中的学问》，郜金梅老师3年级实验课《如何在植物上收集水》，姚丽丹老师4年级道德与法治课《地震灾害中的英雄少年》，这些课虽然学科不同，教学设计不同，但都有共同点，他们教学经验丰富，教学形式多样，每位教师精心备课，上课，思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果.

     备课组长的复习课：本次展示的复习课有4位教师，一年数学王蓓蓓《图形与几何》，三年级数学朱亚荣《数学面积复习》，四年级语文俞春艳《语文第七单元复习》，董鹏云老师六年级《歌曲复习课》前三位教师都利用思维导图的形式进行知识的梳理，不同的是一年老师完成，3、4年级学生完成，通过三节复习课让我们看到思维导图教学在我校已经生根发芽，这不仅有利于教师的教学，更有利于学生归纳整理。董老师的歌曲复习课让我们欣赏到六年级天籁般的和声、合唱，让听者愉悦，歌者更快乐。四位老师的课可以说是脑中有结构，心中有学生，手里有方法，让我们受益良多 .

    青年教师创新课:本次活动有2位教师上了与众不同的课。一位是一年级英语刘丽丽老师《clcever rabbits》,上课伊始教师就带上大灰狼的头饰和学生共同进入新课，带入感很强，孩子愉快地接受，认真的学习，快乐的模范，绘声绘色的表演，课堂充满欢声笑语，知识在无形中学生主动学习与接受。另一位是方程老师二年级绘本教学《我爸爸》，她的课堂是讨论的课堂、互动的课堂和共同学习的课堂。既有个人的独特观点，又有同学们的集体发现。她的这节课能够充分利用图文结合，讲练结合，将新课程理念渗透到教学环节中，使整堂课脉络清晰，丰富多样，有拨开学生思维迷雾，使人豁然开朗之感。

    这次活动虽然只有14位教师参与，但是他们的背后是每个团队在支撑，在支持，在共享，活动的开展为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。相信在学校的教研活动不断推动下，所有教师都是学校教学担当。

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